Este lunes 20 de abril la comunidad estudiantil del Conservatorio del Estado de Puebla paralizó el tránsito en la 11 Sur para denunciar el grave deterioro que sufre esta institución fundada en 1917. Replicamos aquí en Mundo Nuestro esta denuncia hecha por el estudiante Ulises González, y publicada en su perfil de Facebook, que nos ayuda a enteder las circunstancia que prevalecen en esa vieja y vital escuela de música en Puebla.
Movillización estudiantil en protesta por la situación en el Conservatorio. Imagen tomada de ContraMáscaras.
Compañeros alumnos, maestros y padres de familia del Benemérito Conservatorio de Música del Estado de Puebla:
Les dirijo este mensaje con el propósito de aclarar diversas dudas sobre la situación actual de nuestra institución, así como los motivos de la protesta o marcha que se llevará a cabo el día 20 de abril a las 8:00 horas, partiendo del patio principal del Conservatorio.
Mi nombre es Ulises, soy estudiante de la Licenciatura en Música en esta institución, actualmente curso el quinto año con especialidad en percusión, y he formado parte del Conservatorio durante 10 años consecutivos. A lo largo de este tiempo he vivido etapas muy valiosas que contribuyeron a mi formación académica y personal, logrando una trayectoria destacada. Sin embargo, considero que, de haber contado con mejores condiciones, los resultados habrían sido aún más sobresalientes. Es preocupante reconocer que, desde hace décadas, el Conservatorio enfrenta un proceso de deterioro que pocas veces se aborda abiertamente.
Entre las principales necesidades que he identificado durante mi estancia se encuentran la falta de infraestructura adecuada para clases, la inexistencia de una sala de conciertos, y en el área de percusión, la carencia de instrumentos profesionales, tales como una marimba de nivel profesional, timbales sinfónicos funcionales, un set completo de batería, así como los aditamentos necesarios para una correcta ejecución (bases, parches, entre otros). Si bien existen más problemáticas, considero que estas deben ser prioritarias.
En cuanto a la dirección, tema ampliamente debatido entre alumnos y maestros, durante la administración anterior, encabezada por el director Cuauhtémoc, se realizaron múltiples acercamientos para exponer estas necesidades; sin embargo, la respuesta constante fue la falta de presupuesto por parte de la SEP y del Gobierno del Estado.
Recientemente, el Conservatorio fue sujeto a una auditoría por parte de la SEP, lo que derivó en la destitución del director. Posteriormente, se emitió una convocatoria para ocupar el cargo, resultando designado el maestro Sandoval. Esta decisión ha generado inconformidad en un sector importante de la comunidad estudiantil y docente.
Asimismo, es de conocimiento general que la institución carece de programas de becas y enfrenta múltiples problemáticas internas, desde docentes que ya no responden a las necesidades actuales, hasta la falta de consideración hacia el alumnado. El proceso de titulación, por su parte, representa una dificultad significativa para muchos egresados.
Otra inquietud relevante es la creación de una nueva universidad en el Museo del Barroco que pretende ofertar la Licenciatura en Música, lo cual genera preocupación, considerando que el Conservatorio, siendo una de las instituciones más importantes del estado en esta área, ha recibido atención limitada.
El punto anterior nos conduce a una problemática aún más relevante: la inexistencia de una bolsa de trabajo para los egresados del Conservatorio. Ante esta situación, muchos de ellos se cuestionan el propósito de crear una nueva universidad, cuando en la práctica no existen suficientes orquestas ni proyectos de calidad en la ciudad. Este es un asunto que requiere ser atendido por instancias de autoridad que van más allá de un director o supervisor.
Por lo anterior, alumnos de los niveles de Iniciación, Técnico Profesional, Licenciatura y egresados, exigimos la apertura de una mesa de diálogo con el Secretario de Educación Pública y el Gobernador del Estado, con el fin de expresar nuestras inconformidades.
Entendemos que se nos pedirá permitir que el nuevo director asuma sus funciones; sin embargo, dada la magnitud de las problemáticas, consideramos que ninguna administración podrá resolver, por sí sola, situaciones que se han acumulado durante décadas.
Expreso este posicionamiento, en primer lugar, por petición de compañeros que me han solicitado fungir como portavoz, y en segundo, por el compromiso y aprecio que tengo hacia esta institución. Reconozco también que asumir este rol implica riesgos para mi trayectoria académica, y no niego sentir preocupación ante posibles represalias. Aun así, considero fundamental que seamos escuchados.
Por ello, invito a la comunidad del Conservatorio a no permanecer indiferente ante esta situación y a respaldar a quienes participamos en esta mesa de diálogo.
